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    Blog notizie

    Lykke Li
    pubblicato il 18/03/2013

    Lykke Li Spopola da qualche giorno sulle radio italiane Lykke Li con I Follow Rivers (The Magician Remix), con testo, traduzione e video clip da tempo disponibili sul web, visto che il brano è stato pubblicato in Scandinavia e in altri paesi europei già da un paio di anni. In Italia, invece, lo stiamo scoprendo soltanto adesso ma la bella cantante svedese sta recuperando in tutta fretta il tempo perduto proponendosi come primo vero tormentone radiofonico del 2013, insieme a Will.i.am e Britney Spears con Scream & Shout.
    I Follow Rivers fa parte del secondo album di Lykke Li, Wounded Rhymes, dal quale è stato estratto un altro singolo di successo, Get Some. Il suo primo album era stato invece Youth Novels del 2008. Lykke Li, piuttosto sconosciuta da noi, è invece una grande celebrità nella sua Svezia e in po’ tutto il Nord Europa, ultima rappresentante in ordine cronologico del fenomeno musicale svedese che nel tempo ha proposto cantanti e band passati alla storia come gli Abba, i Roxette, gli Europe, i Cardigans, Andreas Johnson, gli Ark, Robyn, ed oggi si pone all’avanguardia soprattutto nel settore dance/house con gli Swedish House Mafia (Axwell, Steve Angello e Sebastian Ingrosso), Avicii, Alesso ed Eric Prydz.



    TESTO

    TRADUZIONE

    Oh I beg you, can I follow? 
    Oh I ask you, why not always? 
    Be the ocean where unravel 
    Be my only, be the water and waiting 

    You're my river running high, run deep run wild 

    I, I follow, I follow you deep sea baby , I follow you, 
    I, I follow you, dark boom honey, I follow you 

    He's a message, I'm the runner 
    He's the rebel, I'm the daughter  waiting for you 

    You're my river running high,  run deep run wild 

    I, I follow, I follow you deep sea baby, I follow you, 
    I, I follow, I follow you dark boom honey, I follow you   

    You're my river running high,  run deep run wild 

    I, I follow, I follow you deep sea baby, I follow you 
    I, I follow, I, I follow you, dark boom honey 
    I, I follow, I follow you deep sea baby, I follow you 
    I, I follow, I follow you dark boom honey , I follow you 

    oh, oh...

    Oh, ti imploro, posso seguirti? 
    Oh, ti chiedo, perché non posso farlo sempre? 
    sii l'oceano dove svelarsi 
    sii l'unica cosa per me,  sii l'acqua e aspetterò 

    Tu sei il mio fiume che scorre intenso, profondo, selvaggio

    Io, io seguo, io seguo te, tesoro, mare profondo, io seguo te 
    Io, io seguo, io seguo te, amore, cupo rimbombo, io seguo te 

    lui è un messaggio, io sono quella che corre 
    lui è il ribelle, io sono la figlia che ti aspetta 

    Tu sei il mio fiume che scorre intenso, profondo, selvaggio

    Io, io seguo, io seguo te, tesoro, mare profondo, io seguo te 
    Io, io seguo, io seguo te, amore, cupo rimbombo, io seguo te 

    Tu sei il mio fiume che scorre intenso, profondo, selvaggio 

    Io, io seguo, io seguo te, tesoro, mare profondo, io seguo te 
    Io, io seguo, io seguo te, amore, cupo rimbombo, io seguo te
    Io, io seguo, io seguo te, tesoro, mare profondo, io seguo te 
    Io, io seguo, io seguo te, amore, cupo rimbombo, io seguo te

    oh, oh...

     


    Un gesto di estrema generosità
    pubblicato il 25/02/2013

    Donazione Organi"La cultura del trapianto e della donazione degli organi è importante a partire dai limiti della maggiore età, anche prima, probabilmente anche dalle scuole superiori perché è la base per creare una coscienza cittadina una cultura che può portare una cultura e speranze di vita a persone che la stanno perdendo, che sono collegate a dialisi, ad un letto, ad una qualità di vita più che mediocre e che la possono acquistare grazie ad un dono , un dono che spesso arriva in un momento terribile nella vita di una famiglia che è la perdita importante di una persona di una famiglia  ma che contemporaneamente serve ad alleviare probabilmente questo lutto, questa mancanza avendo la prospettiva della donazione.
    Se riusciamo ad addestrarci tutti quanti come cittadini ad avere questo tipo di sentire sicuramente potremo fare meglio nei prossimi anni come tutto sommato stiamo iniziando a far meglio adesso rispetto a cinque, sei , sette anni fa perché sta entrando la cultura della donazione".

    Sono queste le parole del prof. Maurilio Carpinteri (Responsabile del Centro di traumatologia e rianimazione “Umberto I” di Siracusa) che ha incontrato i ragazzi del nostro istituto, martedì 19 febbraio 2013.
    Le continue campagne di informazione portate avanti dalle diverse associazioni che operano nel campo, hanno permesso in questi ultimi anni un aumento sensibile del numero dei donatori.
    I donatori di organi sono persone di qualunque età, che muoiono in ospedale nelle Unità di Rianimazione, a causa di una lesione irreversibile al cervello (emorragie, trauma cranico, aneurisma), oppure muoiono a causa di un incidente stradale e la donazione è un gesto di estrema generosità.

    Continua Carpinteri: "Decidere per proprio conto e per conto di altri  di approfittare di un evento terribile, cioè la perdita di una persona per dare vita e speranza di vita ad altri. Detto a freddo potrebbe essere una cosa assolutamente semplice ma non lo è affatto nel momento in cui questo sta avvenendo, cioè la morte di un caro, anche la propria morte".

    A volte il donatore può essere anche un nostro familiare che liberamente ed in vita decide di compiere questo meraviglioso gesto. E’  significativa, a tal proposito , l’ esperienza vissuta in prima persona dalla nostra insegnante Lucia  Cugno che, dopo ben 32 lunghi anni di sofferenze e di dialisi, ha visto la sua vita completamente rinnovata grazie alla preziosa donazione di un rene ricevuto dalla sorella.

    La proiezione di un video realizzato dal Centro Nazionale Trapianti ha aiutato gli studenti nel conoscere più approfonditamente l'importanza di questo gesto d'amore.“Quando i medici accertano la nostra morte, sembra inutile sprecare gli organi sani che potrebbero regalare la vita a qualche altro essere umano".

    Se riusciamo ad addestrarci tutti quanti come cittadini ad avere questo tipo di sentire sicuramente potremo fare meglio nei prossimi anni come tutto sommato stiamo iniziando a far meglio adesso rispetto a cinque, sei , sette anni fa perché la cultura della donazione sta progredendo.nRicordate che ognuno di noi, un giorno potrebbe avere bisogno di essere curato tramite un trapianto.nPer tale motivo, diventate anche voi donatori perché donare un organo significa dare valore alla vita.

    VIDEO SPOT



    INTERVISTA AL DOTT. MAURILIO CARPINTERI

     


    Le materie della 2a prova e dei commissari esterni
    pubblicato il 28/01/2013

    Esame

    Rese note le materie oggetto della seconda prova scritta dell'esame di stato. Il nostro istituto è interessato per il settore  liceale con i seguenti indirizzi:

    - Liceo Scientifico Tecnologico codice ISGJ

    - Liceo Scientifico codice PS00

    - Liceo Socio Psico-Pedagogico codice IE10

    e per il settore tecnico con le specializzazioni:

    - Elettronica e Telecomunicazioni codice TF50

    - Meccanica codice TF51

    Dagli allegati al D.M.  n°15/13 si può leggere:

     INDIRIZZO: ISGJ - SCIENT.TECNOL.-PROG.BROCCA ITI
    TITOLO DI STUDIO: DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO AD INDIRIZZO SCIENTIFICO
    PRIMA PROVA SCRITTA AFFIDATA AL COMMISSARIO INTERNO: INSEGN. NOMINA CLASSI DI CONCORSO
    1) ITALIANO     M991 M540 A050
    MATERIA OGGETTO DELLA II PROVA SCRITTA AFFIDATA AL COMMISSARIO ESTERNO: INSEGN. NOMINA CLASSI DI CONCORSO
    - MATEMATICA  SL32 M568 A047
    ALTRE MATERIE AFFIDATE AI COMMISSARI ESTERNI:
    2) LINGUA STRANIERA SL01 M00L A046
    3) BIOLOGIA  SB01 M171 A060

    INDIRIZZO: IE10 - SOCIO PSICOPEDAG. (PR. "BROCCA")
    TITOLO DI STUDIO: DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO AD INDIRIZZO MAGISTRALE
    DURATA QUINQUENNALE
    PRIMA PROVA SCRITTA AFFIDATA AL COMMISSARIO INTERNO: INSEGN. NOMINA CLASSI DI CONCORSO
    1) ITALIANO  SI47 M471 A051
    MATERIA OGGETTO DELLA II PROVA SCRITTA AFFIDATA AL COMMISSARIO ESTERNO: INSEGN. NOMINA CLASSI DI CONCORSO
    - PEDAGOGIA M670 A036
    ALTRE MATERIE AFFIDATE AI COMMISSARI ESTERNI:
    2) FILOSOFIA SL32 M557 A049
    3) BIOLOGIA  SB01 M171 A060

    INDIRIZZO: PS00 - SCIENTIFICO
    TITOLO DI STUDIO: DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO AD INDIRIZZO SCIENTIFICO
    PRIMA PROVA SCRITTA AFFIDATA AL COMMISSARIO INTERNO: INSEGN. NOMINA CLASSI DI CONCORSO
    1) ITALIANO  SI47 M471 A051
    MATERIA OGGETTO DELLA II PROVA SCRITTA AFFIDATA AL COMMISSARIO ESTERNO: INSEGN. NOMINA CLASSI DI CONCORSO
    - MATEMATICA SL32 M557 A049
    ALTRE MATERIE AFFIDATE AI COMMISSARI ESTERNI:
    2) SCIENZE NATURALI M770 A060
    3) FILOSOFIA SG82 M785 A037

     INDIRIZZO: TF50 - ELETTR. E TELECOM.
    TITOLO DI STUDIO: DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO AD INDIRIZZO TECNICO
    PER. IND.LE CAPOTEC.-SPECIAL:ELETTRON.E TELECOMUN.
    PRIMA PROVA SCRITTA AFFIDATA AL COMMISSARIO INTERNO: INSEGN. NOMINA CLASSI DI CONCORSO
    1) ITALIANO  M540 A050
    MATERIA OGGETTO DELLA II PROVA SCRITTA AFFIDATA AL COMMISSARIO ESTERNO: INSEGN. NOMINA CLASSI DI CONCORSO
    - TELECOMUNICAZIONI M286 M149 A034
    ALTRE MATERIE AFFIDATE AI COMMISSARI ESTERNI:
    2) LINGUA STRANIERA SL01 M00L A046
    3) MATEMATICA M263 M568 A047

    INDIRIZZO: TF52 - MECCANICA
    TITOLO DI STUDIO: DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO AD INDIRIZZO TECNICO
    PER. IND.LE CAPOTECNICO-SPECIALIZZ.NE:MECCANICA
    PRIMA PROVA SCRITTA AFFIDATA AL COMMISSARIO INTERNO: INSEGN. NOMINA CLASSI DI CONCORSO
    1) ITALIANO  M540 A050
    MATERIA OGGETTO DELLA II PROVA SCRITTA AFFIDATA AL COMMISSARIO ESTERNO: INSEGN. NOMINA CLASSI DI CONCORSO
    - DISEGNO, PROGETTAZIONE ED ORGANIZZAZIONE IND.LE  M296 M551 A020
    ALTRE MATERIE AFFIDATE AI COMMISSARI ESTERNI:
    2) LINGUA STRANIERA SL01 M00L A046
    3) MATEMATICA M263 M568 A047

     Visita il link con il decreto ministeriale

    Scopri quali sono le materie assegnate ai commissari esterni per: 

    Indirizzi ordinari SCARICA IL FILE >>

    Indirizzi sperimentali SCARICA IL FILE >> 

     


    Missione compiuta!
    pubblicato il 21/01/2013

    Missione Compiuta Fll 2013

    I ragazzi del “M.Bartolo” di Pachino sono riusciti nell’impresa: l’unica squadra da Viterbo in giù che si è qualificata alle finali nazionali della manifestazione internazionale FLL (First Lego League) che si terranno a Marzo a  Rovereto in provincia di Trento.

     I giudici hanno considerato “esemplare” sia la ricerca scientifica che la relazione tecnica sul robot NXT realizzato dai nostri studenti col quale hanno partecipato alle gare di selezione sabato 19 gennaio a Pistoia. La competizione ha visto in campo ben 15 squadre del centro sud contendersi i migliori 7 piazzamenti con gare che riguardavano missioni da far compiere  ai robot della Lego.

     Un plauso, pertanto, va ai nostri studenti del liceo: Borgh Giovanni, Cirinnà Matteo e Rudilosso Marco che hanno curato sia la parte progettuale che di programmazione del “robottino intelligente” sacrificando anche parte delle loro vacanze natalizie.

    Tra i fans che hanno accompagnato i nostri “tre moschettieri”:

    • Gianni Pizzenti (liceo),
    • Michele Di Natale e Alessio Balbo alunni del primo Ist. Comprensivo S. Pellico
    • Pagano Vincenzo, Runza Marco, Riccardo D’ignoti e Giuseppe Sipione alunni del terzo Istituto comprensivo G. Verga,

    Questi, alcuni dei ragazzi del corso di robotica del prof. G. Bongiovanni indirizzato alla divulgazione della robotica nelle scuole medie di primo e secondo grado, coadiuvato anche dal supporto dei prof. S. Giannitto e G. Messina (ITIS).

    Un bell’inizio e una bella soddisfazione quella di essere presenti a livello nazionale in un campionato a squadre tra ragazzi che progettano, costruiscono e programmano robot autonomi !

    Seguici nei prossimi articoli con foto, filmati e  approfondimenti.

     


    Bandi Allievi PON C1 2012-13
    pubblicato il 15/12/2012

    logo repubblica

    Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore
    “M.BARTOLO”

    LICEO Scientifico – Liceo Scientifico Tecnologico – Liceo delle Scienze Umane
    ITIS (Meccanica, Meccatronica e Energia- Elettronica ed Elettrotecnica – Informatica e Telecomunicazioni)
    ITIS Serale (Meccanica, Meccatronica e Energia- Elettronica ed Elettrotecnica – Informatica e Telecomunicazioni)
    Viale A. Moro – 96018 Pachino (SR) – Tel.e fax 0931/020131 – 0931 020132
    Via Fiume – 96018 Pachino (SR)- Tel. E fax 0931 846359
    www.primopachino.it – Email sris01400g@istruzione.itsris01400g@ec.it – C. F. 83002910897

     

    PROGRAMMA OPERATIVO REGIONALE
    2007/2013

    Azione C1 "Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave"

    Bandi selezione allievi
    Annualità 2012-2013

     

    Chimica e Biologia biennio
    Elettronica ed Elettrotecnica
    Inglese biennio
    Inglese triennio
    Italiano e latino biennio
    Italiano e latino triennio
    Matematica ITIS
    Matematica terze e quarte liceo

     


    Cani al ristorante
    pubblicato il 09/12/2012

    Un pò di sano divertimento con un video che sta spopolando sul web.

     


    Concluso il Corso di 24h presso la CREA s.n.c. di RAGUSA
    pubblicato il 01/12/2012

    Corso di Domotica 2013

    Si è svolto nel mese di novembre 2012 un corso "La Domotica in Agricoltura" di 24h una buona parte presso l'Istituto "Michelangelo Bartolo" di Pachino (SR) e il restante presso la sede C.R.E.A. snc di Ragusa.

    Oggi, l'agricoltura richiede una migliore produttività ed efficenza. Tagliare i costi, risparmiare tempo e garantire che l'intera impresa agricola sia più efficiente e responsabile, è essenziale per competere sia sul mercato nazionale che globale.
    Tecnologie di avanguardia, integrate con sistemi di Integrazione (Domotica) stanno campiando il rapporto degli agricoltori con la terra, portandoli ad avere quasi letteralmente i piedi dentro la terra. Gli agricoltori possono con un Sistema Integrato supervisionare, controllare e gestire ogni aspetto di una operazione agricola in modo da migliorare complessivamente in produttività ed efficienza - dalla semina al raccolto, al livellamento della terra - e lavorare la loro terra in metri quadrati anzichè in ettari.
    Gli agricoltori sono ben coscienti dell'impatto che l'agricoltura moderna può avere sull'ambiente. La Tecnologia (Vantage) permette agli agricoltori di gestire il loro lavoro in un modo giusto e responsabile verso l'ambiente e di ottimizzare lo strumento di gestione.

    Obiettivi del corso:
    Compito del progetto "Integratore di Sistemi nel settore Agricoltura" è quello di coniugare l'esigenze descritte sopra con le competenze Tecnologiche più adeguate.
    Attraverso una metodologia didattica abbiamo  disposto: lezioni frontali multimediali, attività di laboratorio tecnico-pratiche ed esercitazioni/lavori di gruppo, saranno affrontate le tematiche necessarie peresaminare, configurare, installare e collaudare, con approccio sistemistico, un generico sistema con l’obbiettivo di fornire una specifica formazione relativamente alla progettazione, alla strutturazione e realizzazione di un impianto che implementi qualsiasi scenario per la supervisione e il controllo di un sistema integrato. 
    A tal proposito il percorso formativo ha previsto una forte integrazione fra parte teorica e pratica: il corso permette, infatti, di applicare e sperimentare quanto appreso usando i dispositivi e le strumentazioni dell’azienda.

    Competenze acquisite
    Capacità nella gestione e funzionamento dei sistemi a microcontrollore progettazione di schede elettroniche con processori programmabili., sapendone diagnosticare le anomalie di funzionamento. Capacità nella progettazione e realizzazione di: 

    • impiantistica elettrica integrata, civile, industriale (bulding automation), settore agricolo e alberghiero.

     


    Graduatorie Esperti PON 2013 - C1
    pubblicato il 24/11/2012

    logo repubblica

    Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore
    “M.BARTOLO”

    LICEO Scientifico – Liceo Scientifico Tecnologico – Liceo delle Scienze Umane
    ITIS (Meccanica, Meccatronica e Energia- Elettronica ed Elettrotecnica – Informatica e Telecomunicazioni)
    ITIS Serale (Meccanica, Meccatronica e Energia- Elettronica ed Elettrotecnica – Informatica e Telecomunicazioni)
    Viale A. Moro – 96018 Pachino (SR) – Tel.e fax 0931/020131 – 0931 020132
    Via Fiume – 96018 Pachino (SR)- Tel. E fax 0931 846359
    www.primopachino.it – Email sris01400g@istruzione.itsris01400g@ec.it – C. F. 83002910897

     

    PROGRAMMA OPERATIVO REGIONALE
    2007/2013

    Azione C1 "Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave"

    Graduatorie Esperti
    Annualità 2013

     

    Biologia biennio
    Chimica biennio
    Elettronica
    Inglese biennio
    Inglese triennio
    Italiano e latino biennio
    Italiano e latino triennio
    Matematica ITIS
    Matematica terze e quarte liceo

     


    Doom and Gloom
    pubblicato il 16/11/2012

    Doom and GloomNonostante l'età i Rolling Stones non hanno perso il gusto della provocazione e così ecco il nuovo video "Doom And Gloom" pubblicato sulla loro pagina YouTube. Il singolo inedito, come il secondo "One more shot", entrambi contenuti nella raccolta di successi 'GRRR!' sono nei negozi dal 12 novembre. Protagonista della clip, diretta dall'esperto Jonas Akerlund (Madonna, Lady Gaga), nientemeno che l'attrice svedese Noomi Rapace, nota per la trilogia 'Millennium' e 'Prometheus', qui alle prese con un'intepretazione visionaria e letterale delle parole degli Stones, fra zombie, prigioni e scatenate danze in topless.
    E' un mondo orrendo. Un mondo feroce che divora se stesso, quello raccontato nel video che non risparmia immagini crude e sarcastiche. La Rapace incarna le varie ossessioni descritte dal testo del brano, fino a comparire a seno nudo in diverse sequenze. 50 anni fa e precisamente il 12 luglio 1962 nascevano ufficialmente i Rolling Stones. Ricorrenza che ha dato il via a tutta una serie di iniziative sulla band simbolo per eccellenza del rock and roll, che ancora stenta a culminare in un vero e prioprio tour mondiale, così come non si parla di un album completo di brani inediti. Comunque il video è un esempio lampante che il .... tempo non passa mai per i Rolling Stones.

    VIDEO



    Testo
    Traduzione
    I had a dream last night that I was piloting a plane
    And all the passengers were drunk and insane
    I crash landed in a Louisiana swamp
    Shut up a horde of zombies but I come out on top

    What’s it about ?
    I guess it just reflects my mood
    Sitting in the dirt
    Feeling kind of hurt

    All I hear is doom and gloom
    All is darkness in my room
    Through the light your face I see
    Baby take a chance
    Baby won’t you dance with me

    Lost all the treasure in an overseas war
    It just goes to show you don’t get what you paid for
    Care about the rich and worrying about the poor
    Put the feet up on the couch and lock all the doors
    Hear a funky noise tightening of the screens
    Feeling kind of hurt
    Sitting in the dirt

    All I hear is doom and gloom
    But when those drums go boom boom boom
    Through the night your face I see
    Baby take a chance
    Baby won’t you dance with me
    Yeah !
    Baby won’t you dance with me. Ah Yeah !

    Fracking deep for oil there’s nothing in the sump
    There’s kids all picking at the garbage dump
    I am running out of water so I better prime the pump
    I am trying to stay sober but I end up drunk

    We’ll be eating dirt living on the side of the road
    There’s some food for thought kind of makes your head explode
    Felling kind of hurt

    All I hear is doom and gloom
    All is darkness in my room
    Through the night your face I see
    Baby come on
    Baby won’t you dance with me
    Yeah !
    Yeah !
    Baby won’t you dance with me
    Feeling kind of hurt
    Baby won’t you dance with me
    Ah Yeah !
    Come on
    Dancewith me
    Sitting in the dirt
    Baby won’t you dance with me

    Ho fatto un sogno ieri notte
    Pilotavo un aereo
    E tutti i passeggeri erano pazzi e ubriachi
    Mi sono schiantato, finendo in una palude in Louisiana
    Ho confinato un’orda di zombie ma ne sono sopravvissuto

    Di cosa si tratta?
    Immagino rifletta il mio umore
    Sono seduto nello sporco
    Sentendomi un po’ ferito

    Tutto ciò che sento è destino e malinconia
    Tutto è oscurità nella mia stanza
    Attraverso la luce vedo il tuo viso
    Piccola prendi la palla al balzo
    Piccola non vuoi ballare con me?

    Ho perso tutti i tesori in una guerra oltreoceano
    Ciò mostra semplicemente che non si ottiene ciò per cui si paga
    Ci si prendere cura del ricco preoccupandosi del povero
    Metti il piede sul divano e chiudi tutte le porte
    Senti un rumore strano, lo stringersi degli schermi
    Sentendosi un po’ ferito
    Sedendo nello sporco

    Tutto ciò che sento e’ il destino e la malinconia
    Ma quando quelle batterie fanno boom boom boom
    Nella notte vedo il tuo viso
    Piccola prendi la palla al balzo
    Yeah
    Piccola non vuoi ballare con me? Ah yeah

    Serve dell’olio non ce ne è più nella coppa dell’olio
    Ci sono ragazzi che prendono la spazzatura dalla discarica
    Sta finendo l’acqua quindi mi conviene sistemare il tubo
    Sto cercando di rimanere sobrio ma finisco per essere ubriaco

    Noi finiremo per mangiare lo sporco sul lato della strada
    C’è del cibo per la mente,del tipo che ti fa esplodere la testa
    Sentendomi un po’ ferito

    Tutto ciò che sento è destino e malinconia
    Tutto è oscurità nella mia stanza
    Nella notte vedo il tuo viso
    Piccola dai!
    Piccola prendi la palla al balzo
    Piccola non vuoi ballare con me?
    Yeah
    Yeah
    Piccola non vuoi ballare con me?
    Mi sento un po’ ferito
    Piccola vuoi ballare con me?
    Ah yeah
    Dai!
    Balla con me
    Stando seduto nello sporco
    Piccola non vuoi ballare con me?



    ...se poi desiderate un ulteriore assaggio della "MAGIA" dei Rolling Stones, ....ascoltate allora quest'altro brano:


    Testo Traduzione


    Oh, a storm is threat’ning
    My very life today
    If I don’t get some shelter
    Oh yeah, I’m gonna fade away

    War, children, it’s just a shot away
    It’s just a shot away
    War, children, it’s just a shot away
    It’s just a shot away

    Ooh, see the fire is sweepin’
    Our very street today
    Burns like a red coal carpet
    Mad bull lost your way

    War, children, it’s just a shot away
    It’s just a shot away
    War, children, it’s just a shot away
    It’s just a shot away

    Rape, murder!
    It’s just a shot away
    It’s just a shot away

    Rape, murder!
    It’s just a shot away
    It’s just a shot away

    Rape, murder!
    It’s just a shot away
    It’s just a shot away

    The floods is threat’ning
    My very life today
    Gimme, gimme shelter
    Or I’m gonna fade away

    War, children, it’s just a shot away
    It’s just a shot away
    It’s just a shot away
    It’s just a shot away
    It’s just a shot away
    I tell you love, sister, it’s just a kiss away
    It’s just a kiss away
    It’s just a kiss away
    It’s just a kiss away
    It’s just a kiss away
    Kiss away, kiss away

    Oh, una tempesta sta minacciando
    proprio la mia vita
    Se non trovo rifugio,
    oh sì svanirò

    La guerra, bambini, è lontana solo uno sparo,
    è lontana solo uno sparo
    La guerra, bambini, è lontana solo uno sparo,
    è lontana solo uno sparo

    Ooh,Vedi il fuoco sta spazzando
    proprio la nostra strada
    Brucia come un tappeto di carbone rosso,
    il toro matto ha perduto la strada

    La guerra, bambini, è lontana solo uno sparo,
    è lontana solo uno sparo
    La guerra, bambini, è lontana solo uno sparo,
    è lontana solo uno sparo

    Stupro, omicidio,
    è lontana solo uno sparo,
    è lontana solo uno sparo

    Stupro, omicidio,
    è lontana solo uno sparo,
    è lontana solo uno sparo

    Stupro, omicidio,
    è lontana solo uno sparo,
    è lontana solo uno sparo

    Mmm, l’alluvione sta minacciando
    proprio la mia vita oggi
    Dammi, dammi un rifugio
    o io svanirò

    La guerra, bambini, è lontana solo uno sparo,
    è lontana solo uno sparo
    è lontana solo uno sparo,
    è lontana solo uno sparo
    è lontana solo uno sparo
    Ti dico chel’amore, sorella, è lontano solo un bacio,
    è lontano solo un bacio
    è’ lontano solo un bacio,
    è lontano solo un bacio,
    è’ lontano solo un bacio,
    solo un bacio,solo un bacio.

     


     
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