EIPASS Scuola Digitale è il programma di certificazione informatica che attesta il possesso delle competenze ICT richieste ai Docenti dal Piano Nazionale per la scuola digitale.
Il programma è incentrato sull’approfondimento di strumenti, tecniche e tecnologie strettamente legate al Web 2.0 applicato alla didattica. Il Docente certificato possiede tutte le basi teoriche e pratiche per creare e gestire
nuovi modi di interazione con gli studenti
sistemi di insegnamento moderni ed efficaci, perché efficacemente supportati dall’ICT
lezioni interattive, fruibili online ed offline
piattaforme e strumenti e-learning (ad esempio, Moodle, Atutor, Docebo, Weblog Multiutente)
strumenti didattici (Learning Object) SCORM compatibili
Si certificano, inoltre, le competenze (sia normative che tecniche) necessarie per gestire e produrre prodotti editoriali multimediali:
il nuovo libro digitale
la tecnologia dell’eBook
il Self-publishing
EIPASS Scuola Digitale prevede i seguenti argomenti d’esame
Informatica di base
Tecnologie per la didattica
Ambienti di apprendimento e gestione dei contenuti
Editoria digitale per la didattica
Caratteristiche
EIPASS Scuola Digitale, in linea con i modelli pedagogici costruttivista e sociocostruttivista, promuove le ICT come strumenti indispensabili per potenziare una didattica incentrata sul discente e sulla sua partecipazione attiva al percorso di apprendimento, sempre più ragionato e personalizzabile.
Il Programma è definito sulla base delle esigenze evidenziate dal ruolo sempre più complesso del Docente che dirige, in classe, ogni processo didattico, costituendo il vero motore di ogni eventuale trasformazione effettiva delle azioni di apprendimento.
Per far ciò è fondamentale conoscere e saper utilizzare:
gli ambienti di apprendimento virtuale (VLE)
i sistemi di gestione dei contenuti, LMS (Learning Management System)
i learning object
i sistemi di produzione di contenuti didattici digitali ad hoc
Sono competenze tutte utilizzabili in un’attività didattica
sempre più orientata verso la collaborazione verticale ed orizzontale
che valorizzi l’apprendimento informale come fattore potenzialmente rivoluzionario nell’ambito dell’apprendimento.
Il principio attorno a cui ruota il programma EIPASS Scuola Digitale non è la tecnologia in senso stretto, ma sono le dinamiche di innovazione che l’ICT può innescare soprattutto in un ambito così “umano” come quello della formazione e dell’apprendimento.